Educación y proyecto vital en un mundo en colapso civilizatorio. Parte I
Este ensayo en dos partes supone un colapso civilizatorio en curso, que justifica inquirir en los procesos forjadores de subjetividades: la educación y el proyecto vital, que subyacen a la permisividad social incapaz de impedir la ruina (moral) de la civilización. Se especifica a la educación pasiva...
Bewaard in:
| Gepubliceerd in: | Investigación en Educación Médica |
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| Hoofdauteur: | |
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Espanhol |
| Gepubliceerd in: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2016
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| Onderwerpen: | |
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