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Aprendizaje basado en problemas (ABP) en educación médica: sugerencias para ser un tutor efectivo

Este documento describe de forma breve el método de aplicación del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) de siete pasos de la Universidad de Maastricht. Al considerar el papel del tutor como una parte sustancial para la aplicación exitosa de este método, este escrito propone algunas sugerencias que...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Investigación en Educación Médica
Hauptverfasser: Haydee Mendoza-Espinosa, Jafet Felipe Méndez-López, Uri Torruco-García
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Universidad Nacional Autónoma de México 2012
Schlagworte:
Online Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=349736306011
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