Competencias y curriculum en educación de adultos: hábitos docentes en Asturias
En España la introducción de las competencias en educación se produjo en 2006, adquiriendo especial importancia las competencias clave, entendidas como una combinación de conocimientos, capacidades y actitudes adecuadas al contexto e identificándolas como aquellas que todas las personas precisan par...
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| Publicado en: | Revista Lusófona de Educação |
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| Autores principales: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidade Lusófona
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34962232005 https://www.redalyc.org/journal/349/34962232005/ https://www.redalyc.org/journal/349/34962232005/html/ https://www.redalyc.org/journal/349/34962232005/34962232005.epub https://www.redalyc.org/journal/349/34962232005/movil https://doi.org/10.24140/issn.1645-7250.rle45.04 |
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