Saberes e fazeres dos professores na educação profissional de jovens e adultos
Este trabalho trata de uma investigação que teve como objetivo analisar desafios teórico-práticos do trabalho docente no curso de Manutenção e Suporte em Informática, que atende ao Programa da Educação Básica Integrada à Educação Profissional Técnica de Nível Médio, na modalidade Educação de Jovens...
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| Publicado no: | Revista Lusófona de Educação |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Lusófona
2019
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34962232002 https://www.redalyc.org/journal/349/34962232002/ https://www.redalyc.org/journal/349/34962232002/html/ https://www.redalyc.org/journal/349/34962232002/34962232002.epub https://www.redalyc.org/journal/349/34962232002/movil https://doi.org/10.24140/issn.1645-7250.rle45.01 |
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