Sérgio Niza e a “autoformação cooperada”: reflexões em torno do modelo pedagógico do MEM
O presente artigo foi elaborado no quadro de um projeto de pesquisa que tem por finalidade o estudo de experiências de inovação pedagógica desenvolvidas em Portugal em particular na segunda metade do século XX. O Movimento da Escola Moderna (MEM), que se desenvolveu, a partir dos anos 60, sob inspir...
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| Опубліковано в:: | Revista Lusófona de Educação |
|---|---|
| Автори: | , |
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Português |
| Опубліковано: |
Universidade Lusófona
2019
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| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34959264013 https://www.redalyc.org/journal/349/34959264013/ https://www.redalyc.org/journal/349/34959264013/html/ https://www.redalyc.org/journal/349/34959264013/34959264013.epub https://www.redalyc.org/journal/349/34959264013/movil https://doi.org/10.24140/issn.1645-7250.rle43.11 |
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