Participación y educación ciudadana desde los movimientos sociales: una perspectiva latinoamericana

En el marco de un programa de investigación que desarrollan los autores para el estudio de “pedagogías y memorias” de los movimientos sociales chilenos y latinoamericanos el artículo presenta las coordenadas políticas de los movimientos sociales de carácter “alter-mundistas” de la presente década, s...

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Bibliografische gegevens

Gepubliceerd in:	Revista Lusófona de Educação
Hoofdauteurs:	Jorge Osorio, Graciela Rubio
Formaat:	Artigo
Taal:	Espanhol
Gepubliceerd in:	Universidade Lusófona 2018
Onderwerpen:	Educación
Online toegang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34958008008 https://www.redalyc.org/journal/349/34958008008/ https://www.redalyc.org/journal/349/34958008008/html/ https://www.redalyc.org/journal/349/34958008008/34958008008.epub https://www.redalyc.org/journal/349/34958008008/movil https://doi.org/10.24140/issn.1645-7250.rle42.07
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