Participación y educación ciudadana desde los movimientos sociales: una perspectiva latinoamericana
En el marco de un programa de investigación que desarrollan los autores para el estudio de “pedagogías y memorias” de los movimientos sociales chilenos y latinoamericanos el artículo presenta las coordenadas políticas de los movimientos sociales de carácter “alter-mundistas” de la presente década, s...
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| Опубликовано в:: | Revista Lusófona de Educação |
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| Главные авторы: | , |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Espanhol |
| Опубликовано: |
Universidade Lusófona
2018
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34958008008 https://www.redalyc.org/journal/349/34958008008/ https://www.redalyc.org/journal/349/34958008008/html/ https://www.redalyc.org/journal/349/34958008008/34958008008.epub https://www.redalyc.org/journal/349/34958008008/movil https://doi.org/10.24140/issn.1645-7250.rle42.07 |
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