Aprendizaje escolar y percepción de competencia lingüística en alumnos de origen inmigrante
La adquisición de un nivel de competencia lingüística suficiente para seguir los aprendizajes escolares constituye uno de los aspectos de mayor importancia para que el alumnado de procedencia inmigrante pueda completar los niveles obligatorios de enseñanza. Es por ello...
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| Опубликовано в:: | Revista Lusófona de Educação |
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| Главные авторы: | , , |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Espanhol |
| Опубликовано: |
Universidade Lusófona
2017
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34954377013 |
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