Périplos textuais e representações da educação literária no ensino básico
A Educação Literária tem sido recentemente alvo de atenção no Programa e Metas Curriculares de Português do Ensino Básico (2015), destacando-se o seu contributo para a formação de leitores, sobretudo ao conciliar práticas de leitura autónoma com itinerários que possam promove...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Revista Lusófona de Educação |
|---|---|
| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Universidade Lusófona
2017
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34954377004 |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|