Students’ comments about university teaching: which links with effectiveness models?
Este artículo presenta los resultad os de un análisis temático de contenido acerca de 550 comentarios creados dentro un proceso de evaluación instruccional en estudiantes de la Universidad de Mons. La investigación buscó si existía relación entre las características del profesor eficaz según...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | @tic. revista d'innovació educativa |
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| Hauptverfasser: | , , , |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Inglês |
| Veröffentlicht: |
Universitat de València
2015
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=349543461001 |
| Tags: |
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