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Inclusión de tecnologías de la información y comunicación en la formación estadística

Tomando en cuenta las dificultades que manifiestan los alumnos para comprender la concepción de modelos estadísticos, en un curso de grado de Probabilidad y Estadística para Ingeniería se planteó la incorporación de recursos didácticos con soporte tecnológico. Para favorecer la interacción se creó u...

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:@tic. revista d'innovació educativa
Principais autores: Mónica Giuliano, Silvia N. Pérez, Aldo Sacerdoti
Format: Artigo
Sprog:Espanhol
Udgivet: Universitat de València 2011
Fag:
Online adgang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=349532302001
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