Inclusión de tecnologías de la información y comunicación en la formación estadística

Tomando en cuenta las dificultades que manifiestan los alumnos para comprender la concepción de modelos estadísticos, en un curso de grado de Probabilidad y Estadística para Ingeniería se planteó la incorporación de recursos didácticos con soporte tecnológico. Para favorecer la interacción se creó u...

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Bibliographic Details

Published in:	@tic. revista d'innovació educativa
Main Authors:	Mónica Giuliano, Silvia N. Pérez, Aldo Sacerdoti
Format:	Artigo
Language:	Espanhol
Published:	Universitat de València 2011
Subjects:	Educación
Online Access:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=349532302001
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