Significados das avaliações do ensino pelos estudantes: um estudo qualitativo na educação superior brasileira
Este artigo apresenta resultados parciais de um estudo realizado em dez instituições de ensino superior (IES) sobre as avaliações do ensino feitas pelos estudantes (AEE), no âmbito do processo de auto-avaliação institucional prescrito pelo Sistema de Avaliação do Ensino Superior no Brasil. O present...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Revista Lusófona de Educação |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Português |
| Veröffentlicht: |
Universidade Lusófona
2017
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34952434010 |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|