Serão realmente especiais as necessidades educativas dos alunos e alunas? A intencionalidade do discurso
Através deste trabalho de investigação, oferecemos alguns contributos teóricos e práticos sobre a nossa consideração a respeito das necessidades educativas mal denominadas "especiais", realizando uma contextualização sobre a situação educativa actual, centrando o atendimento na realidade educativa e...
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| Published in: | Revista Lusófona de Educação |
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| Main Author: | |
| Format: | Artigo |
| Language: | Espanhol |
| Published: |
Universidade Lusófona
2009
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34912395010 |
| Tags: |
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