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La lectura del libro álbum como mediación hacia el desarrollo socioemocional
El presente artículo de revisión examina la relación entre la comprensión de textos narrativos literarios ¡libro-álbum) y el desarrollo de habilidades socioemocionales en niños de educación básica primarla. El objetivo de este artículo es determinar si en efecto existe esta relación y cuál es su inf...
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Publicado no: | Revista Folios |
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Main Authors: | , , |
Formato: | Artigo |
Idioma: | Espanhol |
Publicado em: |
Universidad Pedagógica Nacional
2022
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Assuntos: | |
Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=345972161011 https://www.redalyc.org/journal/3459/345972161011/ https://www.redalyc.org/journal/3459/345972161011/html/ https://www.redalyc.org/journal/3459/345972161011/345972161011.epub https://www.redalyc.org/journal/3459/345972161011/movil |
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