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La lectura del libro álbum como mediación hacia el desarrollo socioemocional

El presente artículo de revisión examina la relación entre la comprensión de textos narrativos literarios ¡libro-álbum) y el desarrollo de habilidades socioemocionales en niños de educación básica primarla. El objetivo de este artículo es determinar si en efecto existe esta relación y cuál es su inf...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Revista Folios
Main Authors: Karen Lorena Rodríguez Turriago, Zahyra Camargo Martinez, Graciela Uribe Álvarez
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Universidad Pedagógica Nacional 2022
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=345972161011
https://www.redalyc.org/journal/3459/345972161011/
https://www.redalyc.org/journal/3459/345972161011/html/
https://www.redalyc.org/journal/3459/345972161011/345972161011.epub
https://www.redalyc.org/journal/3459/345972161011/movil
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