Aproximación al concepto de transposición didáctica
Este artículo presenta la noción de transposición didáctica (en adelante TD) y las implicaciones contextuales que la misma tiene. Desde una perspectiva analítica, propone las funciones, los procedimientos, las operaciones y las relaciones que el proceso de transposición didáctica supone.
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| Publicado no: | Revista Folios |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Pedagógica Nacional
2005
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=345955978004 |
| Tags: |
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