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Conocimiento del contenido y conocimiento pedagógico del contenido de educación física en educación secundaria

El objetivo principal del estudio ha sido comprobar qué manifiesta el profesorado de educación física en educación secundaria con relación al Conocimiento del contenido y al Conocimiento Pedagógico del contenido, según su formación inicial, permanente y las clases que imparte, pues este dominio supo...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Εκδόθηκε σε:RETOS. Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación
Κύριοι συγγραφείς: Fco. Javier Castejon Oliva, Fco. Javier Giménez Fuentes-Guerra
Μορφή: Artigo
Γλώσσα:Espanhol
Έκδοση: Federación Española de Docentes de Educación Física 2017
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=345751100029
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