La evaluación formativa y compartida durante el prácticum en la formación inicial del profesorado: Análisis de un caso en Chile
El objetivo de este artículo es analizar los resultados de la implementación de un sistema de evaluación formativa en el alumnadouniversitario chileno que cursa la carrera de pedagogía en educación física. Se lleva a cabo un diseño de estudio de casos con utilización de metodologíamixta. Las técnica...
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| Pubblicato in: | RETOS. Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Federación Española de Docentes de Educación Física
2016
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=345743464048 |
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