El desarrollo curricular del deporte según la percepción del profesorado desde una perspectiva cualitativa
El objetivo de este trabajo consistió en describir y analizar cómo el profesorado lleva a la práctica el deporte en las clases de educación física durante la etapa de educación secundaria. Para ello se entrevistó a diez docentes con perfiles diferenciados. El análisis de las entrevistas se llevó a c...
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| Publié dans: | RETOS. Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación |
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| Auteurs principaux: | , , , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Federación Española de Docentes de Educación Física
2015
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=345738764018 |
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