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ACTITUDES Y MOTIVACIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR

El artículo que a continuación se presenta forma parte de un trabajo de investigación más amplio en el cual se analizan diferencias de pensamiento y comportamiento en/hacia la Educación Física escolar utilizando como marco teórico el paradigma de los procesos mediadores. Así, mostraremos ahora la pa...

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:RETOS. Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación
Autors principals: María José Castro Girona, Maurice Piéron, Miguel Ángel González Valeiro
Format: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicat: Federación Española de Docentes de Educación Física 2006
Matèries:
Accés en línia:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=345732275001
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