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Aplicación web para el análisis de emociones y atención de estudiantes

El análisis de emociones y el monitoreo del nivel de atención de los estudiantes en entornos virtuales permite a los docentes tomar acciones para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje. Por esta razón, este trabajo presenta la integración de dos modelos: uno para el reconocimiento de emocione...

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:TecnoLógicas
Autors principals: Alejandro Piedrahíta-Carvajal, Paula Andrea Rodríguez-Marín, Daniel F. Terraza-Arciniegas, Mauricio Amaya-Gómez, Leonardo Duque-Muñoz, Juan David Martínez-Vargas
Format: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicat: Instituto Tecnológico Metropolitano 2021
Matèries:
Accés en línia:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=344265925007
https://www.redalyc.org/journal/3442/344265925007/
https://www.redalyc.org/journal/3442/344265925007/html/
https://www.redalyc.org/journal/3442/344265925007/344265925007.epub
https://www.redalyc.org/journal/3442/344265925007/movil
https://doi.org/10.22430/22565337.1821
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