Motivaciones que inciden en la participación de docentes en procesos de educación para la sexualidad

Objetivos: Determinar las características de la motivación y comprender los significados que tiene, para los colectivos docentes, participar en procesos formativos en educación para la sexualidad. Metodología: Método mixto: etapa cuantitativa fundamentada en la teoría de Deci y Ryan, evaluó motivaci...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Wydane w:	Revista de la Universidad Industrial de Santander. Salud
Główni autorzy:	Lucila Niño-Bautista, María del Pilar Oviedo-Cáceres, María Constanza Hakspiel-Plata, Claudia Milena Velasco-Rangel, Diana Carolina Galvis-Padilla, Darlen Aragón-Borré, Liliana Patricia Pineda-Rodríguez
Format:	Artigo
Język:	Espanhol
Wydane:	Universidad Industrial de Santander 2018
Hasła przedmiotowe:	Medicina
Dostęp online:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=343855889006 https://www.redalyc.org/journal/3438/343855889006/ https://www.redalyc.org/journal/3438/343855889006/html/ https://www.redalyc.org/journal/3438/343855889006/343855889006.epub https://www.redalyc.org/journal/3438/343855889006/movil https://doi.org/10.18273/revsal.v50n2-2018006
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!