La tutoría en la educación superior en Iberoamérica: Avances y desafíos
La adopción de una mayor calidad en educación superior ha conllevado la introducción del enfoque de formación centrada en el estudiante como sujeto activo que aprende autó-nomamente competencias personales y profesionales. En el marco de las diferentes políti-cas universitarias, se analizan los dife...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | EDUCAR |
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| المؤلفون الرئيسيون: | , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2016
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=342146063009 |
| الوسوم: |
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