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Formación del profesorado de educación secundaria obligatoria para la prevención e intervención en acoso escolar. Algunos indicadores

acoso escolar es un soporte básico para el desarrollo de la convivencia en las instituciones docentes donde se imparte esta etapa. El estudio que aquí se presenta tiene los objetivos siguientes: conocer la formación de dicho profesorado sobre acoso escolar, las acciones de prevención e intervención...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:EDUCAR
Hauptverfasser: Amparo Pérez-Carbonell, Genoveva Ramos-Santana, Macarena Serrano Sobrino
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Universitat Autònoma de Barcelona 2016
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=342143463004
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