Humanismo y lasallismo: un modelo pedagógico para la Universidad La Salle
El avance de la ciencia y de la tecnología, en la primera década del siglo XX, ha desbordado el saber científico, y a la vez, impuesto a las universidades -nuevamente-, la reorientación de sus objetivos y funciones. En el caso de México, la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Edu...
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| Udgivet i: | Revista del Centro de Investigación. Universidad La Salle |
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| Hovedforfatter: | |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidad La Salle
2009
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34213107002 |
| Tags: |
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