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El taller de proyectos de arquitectura: ¿ambiente de aprendizaje innovador?

El artículo propone poner de manifiesto la necesidad de buscar alternativas a los instrumentos didác - ticos tradicionales que conforman el taller de proyectos en arquitectura, metodología que se viene siguiendo desde las primeras facultades de arquitectura y siempre se ha considerado como un valor...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Dearq
Hlavní autoři: Rafael Enrique Villazón Godoy, Camilo Villate Matiz, Germán Bravo
Médium: Artigo
Jazyk:Espanhol
Vydáno: Universidad de los Andes 2009
Témata:
On-line přístup:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=341630314017
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