Ensaiando estratégias das artes letradas nas zonas de contato: trajetórias de letramento acadêmico, ações afirmativas e políticas de conhecimento
Neste trabalho, analisamos as práticas de letramento acadêmico de estudantes universitários afrodescendentes e indígenas que ingressaram em suas instituições por medidas de ação afirmativa. A pesquisa consiste em estudo de caráter qualitativo, cujo corpus é composto por entrevistas com estudantes e...
Enregistré dans:
| Publié dans: | Revista Brasileira de Linguística Aplicada |
|---|---|
| Auteur principal: | |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2018
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=339858318006 https://www.redalyc.org/journal/3398/339858318006/ https://www.redalyc.org/journal/3398/339858318006/html/ https://www.redalyc.org/journal/3398/339858318006/339858318006.epub https://www.redalyc.org/journal/3398/339858318006/movil |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|