A construção de projetos didáticos de leitura e escrita como resultado de uma proposta de formação continuada cooperativa
Neste trabalho apresentamos um projeto que se propõe a produzir conhecimento em interação com os professores no processo educativo de leitura e produção escrita do sistema formal de ensino do município de Novo Hamburgo/ RS. Nesse sentido, desenvolve-se um processo de formação continuada cooperativa,...
Na minha lista:
| Publicado no: | Revista Brasileira de Linguística Aplicada |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2012
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=339829643006 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|