Estratégias mediadoras no ambiente virtual
Neste trabalho, tentamos identificar estratégias positivas de interação professor-aluno num curso a distância. Lançamos mão da microanálise etnográfica para investigar o discurso do professor, como ele acredita que a linguagem ajuda os alunos e como os alunos pensam que o discurso do professor contr...
Tallennettuna:
| Julkaisussa: | Revista Brasileira de Linguística Aplicada |
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| Päätekijä: | |
| Aineistotyyppi: | Artigo |
| Kieli: | Português |
| Julkaistu: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2011
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| Aiheet: | |
| Linkit: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=339829632010 |
| Tagit: |
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