Experiências de aprendizagem: reflexões sobre o ensino de língua estrangeira no contexto escolar brasileiro
O objetivo deste trabalho é refletir a respeito do ensino de língua estrangeira (inglês) oferecido em escolas de Ensino Médio brasileiras, através de uma análise de relatos de experiências de aprendizagem de alunos de graduação sobre sua aprendizagem da língua inglesa. Cinqüenta e um informantes...
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| Publicado en: | Revista Brasileira de Linguística Aplicada |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Português |
| Publicado: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2006
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=339829599009 |
| Etiquetas: |
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