Orientar las transiciones del alumnado inmigrante: más que un reto multiprofesional
La orientación de los procesos de transición dentro del sistema educativo es una labor esencial para ayudar a los estudiantes en su transcurrir académico y sociolaboral. Cuando se trata de alumnado inmigrante, esa tarea adquiere aún mayor importancia, al tiempo que se complejiza al interactuar otros...
Spremljeno u:
| Izdano u: | Revista Española de Orientación y Psicopedagogía |
|---|---|
| Glavni autori: | , |
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Espanhol |
| Izdano: |
Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía
2014
|
| Teme: | |
| Online pristup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=338232663002 |
| Oznake: |
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!
|