RELACIÓN DEL FEED-BACK POSITIVO Y EL MIEDO A FALLAR SOBRE LA MOTIVACIÓN INTRÍNSECA
El objetivo de este estudio ha sido determinar la relación predictiva del feed-back positivo percibido por el estudiante y el miedo a equivocarse relacionado con la motivación intrínseca utilizando como variables mediadoras la orientación motivacional y las necesidades psicológicas. Se validó al con...
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| Gepubliceerd in: | Revista Española de Orientación y Psicopedagogía |
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| Hoofdauteurs: | , , |
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Espanhol |
| Gepubliceerd in: |
Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía
2013
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=338230794002 |
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