La influencia del autoconcepto en el rendimiento académico en estudiantes universitarios

Existen algunas investigaciones que confirman la relación positiva existente entre autoconcepto y rendimiento académico, generalmente de la dimensión autoconcepto académico y casi siempre en estudiantes no universitarios. En este trabajo se busca confirmar la influencia del autoconcepto en el rendim...

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Bibliographic Details

Published in:	Revista Española de Orientación y Psicopedagogía
Main Authors:	Bernardo Gargallo López, Pedro R. Garfella Esteban, Francesc Sánchez Peris, Concepción Ros Ros, Beatriz Serra Carbonell
Format:	Artigo
Language:	Espanhol
Published:	Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía 2009
Subjects:	Educación
Online Access:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=338230781003
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