Una reflexión acerca de las tutorías universitarias a partir de las valoraciones realizadas por Profesores /Tutores de la Universitat de València

Este artículo responde a la necesidad de reflexionar acerca de las tutorías universitarias para alumnos de primero y sobre cómo llevar a cabo, de la manera más eficaz y efectiva posible, el Plan de Acción Tutorial (PAT). Esta reflexión se realiza a partir de las consideraciones, aportaciones y exper...

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Bibliografische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Revista Española de Orientación y Psicopedagogía
Hauptverfasser:	Inmaculada Chiva Sanchis, Genoveva Ramos Santana
Format:	Artigo
Sprache:	Espanhol
Veröffentlicht:	Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía 2007
Schlagworte:	Educación
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=338230777004
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