Tensões curriculares e narrativas: o ensino de História da América Latina
Este trabalho versa sobre parte das análises resultantes da pesquisa intitulada “A Escola e os jovens no mundo contemporâneo: processos de formação histórica latino americana” desenvolvida em duas escolas na cidade de Florianópolis, de 2009 a 2011. Essas escolas são públicas e campos de estágio de...
保存先:
| 出版年: | Revista Tempo e Argumento |
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| 主要な著者: | , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Português |
| 出版事項: |
Universidade do Estado de Santa Catarina
2012
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| 主題: | |
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