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Metodologías de aprendizaje activo en pregrado de medicina durante la pandemia de la COVID-19: Una perspectiva estudiantil

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:Revista Médica Herediana
Autors principals: Yessenia Marquez, Alexandra Apaza, Maria Cobba, Pablo Sanchez, Joel Joseph Gonzales Mendieta, Fritz Fidel Váscones Román
Format: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicat: Universidad Peruana Cayetano Heredia 2022
Matèries:
Accés en línia:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=338071909004
https://www.redalyc.org/journal/3380/338071909004/
https://www.redalyc.org/journal/3380/338071909004/html/
https://www.redalyc.org/journal/3380/338071909004/338071909004.epub
https://www.redalyc.org/journal/3380/338071909004/movil
https://doi.org/10.20453/rmh.v33i2.4252
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