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Percepção de professores em cursos de formação sobre talentos/ superdotação

A formação dos professores brasileiros em estudos do nível de graduação, deveria prepara-lhes para o ensino de alunos talentosos e superdotados. Esta pesquisa teve por objetivo conhecer se os futuros professores contavam com conhecimentos para atender estes alunos em suas salas de aula. A amostra fo...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Revista de Psicología
Main Authors: Solange Muglia Wechsler, Janete Tonete Suarez
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Pontificia Universidad Católica del Perú 2016
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=337843431003
https://www.redalyc.org/journal/3378/337843431003/
https://www.redalyc.org/journal/3378/337843431003/html/
https://www.redalyc.org/journal/3378/337843431003/337843431003.epub
https://www.redalyc.org/journal/3378/337843431003/movil
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