Programas de tutoría y mentoría en universidades brasileñas: un estudio bibliométrico
Los procesos de tutoría y mentoría académicas se han descrito como herramientas relevantes para el desarrollo global y la integración académica del estudiante universitario. Este artículo realiza una revisión bibliométrica de los programas de tutoría y mentoría en universidades brasileñas, entre 199...
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| Publicat a: | Revista de Psicología |
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| Autors principals: | , , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Pontificia Universidad Católica del Perú
2015
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=337838597002 |
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