Escritas, leituras, visualidades: povoamentos para pensar a aula (ou a docência) como zona de pesquisa
A escrita deste texto insurge de uma zona entre dois projetos de pesquisa coordenados pelo seu autor, um já finalizado em dezembro do ano de 2015 e um iniciando suas atividades. Ambas as ações investigativas propõem aula, docência e pesquisa como instâncias de produção e criação que se cruzam e se d...
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| Publicat a: | Revista Digital do LAV |
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| Autor principal: | |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Universidade Federal de Santa Maria
2016
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=337046881005 |
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