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A intuição como fundamento do ensino das artes em tempos de revisão paradigmática

Este artigo propõe reflexões sobre a intuição como fundamento do ensino das artes em tempos de revisão paradigmática. Situa o leitor, em termos históricos, quando do advento do chamado método intuitivo, ao t empo que traz à tona discussões sobre as bases epistêmicas que tornam a intuição uma espé...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Revista Digital do LAV
Principais autores: Alexsandro dos Santos Machado, Hugo Monteiro
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade Federal de Santa Maria 2015
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=337042230007
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