Estructuras y mecanismos mentales que desde una perspectiva geométrica modelan y articulan el aprendizaje de valor y vector propio en ℝ2
Se proponen dos descomposiciones genéticas (DG’s) refinadas, como resultado de la aplicación del Ciclo de investigación de APOE, que describen estructuras y mecanismos mentales para el concepto de valor y vector propio en dos casos de estudio. La primera DG0 modela los conocimientos previos que estu...
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| में प्रकाशित: | Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, RELIME |
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| मुख्य लेखकों: | , , , |
| स्वरूप: | Artigo |
| भाषा: | Espanhol |
| प्रकाशित: |
Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C.
2022
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| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=33575386005 https://www.redalyc.org/journal/335/33575386005/ https://www.redalyc.org/journal/335/33575386005/html/ https://www.redalyc.org/journal/335/33575386005/33575386005.epub https://www.redalyc.org/journal/335/33575386005/movil https://doi.org/10.12802/relime.22.2513 |
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