Lenguaje, fracciones y reparto
En el marco de una investigación doctoral en la que se exploró cualitativamente el vínculo entre la construcción del lenguaje aritmético de las fracciones y el desarrollo de conceptos ligados a tales números, aplicamos un cuestionario en un grupo naturalmente constituido de cuarto grado de primaria...
I tiakina i:
| I whakaputaina i: | Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, RELIME |
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| Kaituhi matua: | |
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Espanhol |
| I whakaputaina: |
Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C.
2004
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=33570303 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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