CONOCIMIENTO DE FUTUROS PROFESORES SOBRE LA IDEA DE JUEGO EQUITATIVO
En este trabajo se evalúan los conocimientos de 167 futuros profesores de educación primaria en España respecto a un juego equitativo. Para valorar el conocimiento común del contenido, se analizaron las soluciones que dieron los docentes a dos problemas abiertos. También se estudiaron dos componente...
Furkejuvvon:
| Publikašuvnnas: | Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, RELIME |
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| Váldodahkkit: | , , |
| Materiálatiipa: | Artigo |
| Giella: | Espanhol |
| Almmustuhtton: |
Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C.
2012
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| Fáttát: | |
| Liŋkkat: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=33523151004 https://www.redalyc.org/journal/335/33523151004/ https://www.redalyc.org/journal/335/33523151004/html/ https://www.redalyc.org/journal/335/33523151004/33523151004.epub https://www.redalyc.org/journal/335/33523151004/movil |
| Fáddágilkorat: |
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
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