La noción de predicción: Análisis y propuesta didáctica para la educación universitaria
Este artículo discute el fundamento teórico de una propuesta didáctica. Parte de laconsideración de que las dificultades en el proceso de aprendizaje de la matemáticaentre los estudiantes universitarios de las áreas de ciencias e ingeniería no sóloobedecen a causas de orden pedagógico o técnico al m...
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| Udgivet i: | Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, RELIME |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C.
2005
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=33508103 |
| Tags: |
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