Estratégias de aprendizagem e motivação para aprender de alunos do Ensino Fundamental
Este trabalho teve por objetivos avaliar a frequência de uso de estratégias de aprendizagem, identificar a motivação para apren der e explorar a relação entre essas duas variáveis numa amostra de 314 alunos do Ensino Fundamental. Os dados foram coletados por meio de duas escalas Likert: uma referent...
Enregistré dans:
| Publié dans: | Avaliação Psicológica |
|---|---|
| Auteurs principaux: | , , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica
2013
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=335030096010 |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|