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COMPETENCIAS Y PRÁCTICAS DE LIDERAZGO ESCOLAR PARA LA INCLUSIÓN Y LA JUSTICIA SOCIAL

La literatura sobre liderazgo escolar y especialmente su importancia en el rendimiento académico de los estudiantes ha aumentado significativamente en los últimos años. Sin embargo, menos profusa es la información en relación con el liderazgo desde un enfoque inclusivo y de justicia social, especial...

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書誌詳細
出版年:Perspectiva Educacional, Formación de Profesores
主要な著者: Inmaculada Gómez-Hurtado, René Valdés Morales Pontificia
フォーマット: Artigo
言語:Espanhol
出版事項: Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2019
主題:
オンライン・アクセス:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=333379465003
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