TRABAJO DE CAMPO: PRODUCCIÓN Y SIGNIFICANCIA DE CONOCIMIENTO GEOGRÁFICO
Este trabajo destaca la necesidad de posicionar una enseñanza de la geografia que favorezca el desarrollo de un pensamiento geográfico en las alumnas y alumnos del sistema escolar chileno. Se persigue que estos adquieran competencias geográficas para interactuar de manera consciente y responsable en...
Enregistré dans:
| Publié dans: | Perspectiva Educacional, Formación de Profesores |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
2018
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=333379458002 |
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