LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS Y LA INCORPORACIÓN DE LA COMPUTADORA EN EL AULA: UNA EXPERIENCIA DESDE EL PROGRAMA “UNA COMPUTADORA POR NIÑO” (PARAGUAY)
Esta investigación analiza el cambio en las interacciones entre el docente y sus estudiantes a partir de la incorporación de la computadora en aula. El estudio realiza entrevistas y observaciones de clase y sus hallazgos dan cuenta de cambios en las interacciones pedagógicas, los procesos de sociali...
Na minha lista:
| 發表在: | Perspectiva Educacional, Formación de Profesores |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| 格式: | Artigo |
| 語言: | Espanhol |
| 出版: |
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
2015
|
| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=333333042009 |
| 標簽: |
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|