La didáctica en el núcleo del mejoramiento de los aprendizajes. Entre la agenda clásica y actual de la Didáctica.
El artículo hace una revisión de la tradición didáctica vinculada a la entrada del discurso curricular, para plantear qué papel puede desempeñar en una agenda actual. Con el renacimiento de la Didáctica europea en el ámbito anglosajón, junto a las teorías del cambio educativo que sitúan la práctica...
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| Published in: | Perspectiva Educacional, Formación de Profesores |
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| Main Authors: | , |
| Format: | Artigo |
| Language: | Espanhol |
| Published: |
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
2011
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=333327290002 |
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