Enseñanza de la psicología positiva en la Argentina: un estudio socio-bibliométrico
Este trabajo de carácter historiográfico busca promover el conocimiento de la historia de la enseñanza de la psicología positiva mediante el análisis de los programas de las asignaturas de las carreras de grado de la Universidad de Buenos Aires, la Universidad de Palermo, la Universidad Nacional...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | PSIENCIA. Revista Latinoamericana de Ciencia Psicológica |
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| المؤلفون الرئيسيون: | , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Asociación para el Avance de la Ciencia Psicológica
2016
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=333147069003 |
| الوسوم: |
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